Всем привет! Сегодня будет короткая, но не менее важная статья.
В этой статье Екатерина Кес (Буслова) расскажет как помочь вашему ребенку быть самостоятельным!
В прошлой статье она говорила о том, как правильно разговаривать с ребенком или 10 ошибок молодых родителей, если вы не читали, то вот ссылка на статью.
Итак, как помочь ребенку…
Очень часто не смотря на то, что мы хотим, чтоб наш ребенок был самостоятельным и инициативно активным, мы с вами своими родительскими реакциями и комментариями, подавляем инициативу ребенка на корню.
Давайте предположим, что ваш ребенок что-то хочет сделать сам и у него не совсем это получается. И вы видите, что он это делает не очень удачно!
Очень часто автоматическая родительская реакция родителей это сказать:
«Ну что у тебя такое, опять у тебя не получается!»
«Ну что ты делаешь!»
«Ну кто тебя так учил!»
«Я что тебе никогда не показывал, как это делается!»
«Ты что не видел как это делается!»
«Дай сюда я сам(а) это сделаю! У тебя ничего не получиться!»
Вот такого рода комментарии они как правило дают ребенку сообщения:
«Что я не верю в тебя!»
«Ты пока сам не можешь сделать, то что нужно!»
«Ты пока не достаточно компетентный!»
«Без моей помощи у тебя не получиться!»
И когда это происходит очень часто, у ребенка возникает внутреннее ощущение, что лучше я вообще не буду начинать, лучше я и браться не буду, потому что у меня все равно ничего не получиться.
Поэтому для вас я приготовил одну маленькую рекомендацию.
Как помочь вашему ребенку быть самостоятельным?
В следующий раз, когда ваш ребенок (любого возраста), что-то начнет делать сам, будет делать что-то новое, что никогда не делал или может то, что он уже делал, но у него не важно это получалось, и вы видите, что у него это не совсем получается.
Он снова допускает ошибку, он опять делает не правильно и т. д.
Не забывайте хвалить ребенка
Прежде чем вы ему сделает замечание, выкажите какую-то негативную реакцию, сначала похвалите его!
Скажите ему:
«Мне так приятно, что ты это делаешь сам!»
«Как здорово, что ты решил это сам попробовать!»
«Ничего себе, ты это уже умеешь это делать!»
«Ну надо же я и не знал(а) что ты умеешь это делать!»
Дайте ему обратную связь, такую чтоб он почувствовал гордость за себя, чтоб он почувствовал уверенность в своих силах, чтоб он почувствовал, что его инициатива вами замечена и что вы рады этому!
Как подправить ошибки
После этого вы можете сказать ему:
«Было бы здорово, если бы тут вот так сделал»
«Можно вот так попробовать»
Хотя лучше удержаться и не исправлять ребенка. Если вы можете это делать, то не говорите ему это. Но бывает конечно, что прокомментировать все же необходимо (в различных ситуациях).
Можно сказать так:
«Если тебе будет нужна моя помощь позови меня, я обязательно тебе помогу !»
Ну, а на этом статью я заканчиваю, подписывайтесь на обновление сайта, всем пока!
Все что написано в этой статье я узнал от детского психолога Екатерины Кес (Бусловой). В заключении статьи хочу порекомендовать вам ее бесплатный видеокурс «КАК ПРЕКРАТИТЬ КАПРИЗЫ РЕБЕНКА ЗА ОДНУ МИНУТУ». Данный курс я сам прослушал, и поэтому вам рекомендую.
Читайте также:
Как правильно хвалить своего ребенка?
Почему ребенок плохо себя ведет?
Должен ли ребенок делиться или ребенок жадина?
Что делать если ребенок капризничает?
Что делать, когда ребенок капризничает часть 2
Как договориться с ребенком? Прием №1.
С уважением, Андрей Добродеев
Андрей, очень правильно рассказал. Часто мы не следим за своей речью и не думаем, что делаем замечания, которые ни к чему хорошему не приведут.
Отличные советы! Правда мы из-за своей торопливости не всегда думаем об этом и часто , чтобы быстрее все сделать дергаем ребенка и не даем ему самостоятельности.
Как же Вы правы! Я меньше года назад имела неосторожность делать подобные замечания дочке в плане рисования, так как сама рисую неплохо, ну и хотелось бы ребенка тоже научить. В результате я заметила, что она стала отказываться рисовать, мотивируя это просто «Я не умею, не получается». Тогда я поменяла тактику. Когда она говорит, что не умеет рисовать, я ей тихо и доверительно говорю «Ты знаешь, Лида, я сама-то не особо умею…». Она отвечает: «Но у тебя же получается!». Я парирую: «Просто я пробую снова и снова, ты тоже пробуй и будешь еще лучше меня рисовать». Она вздыхает и продолжает тренироваться. Без меня у нее получается лучше, поэтому, когда она рисует, на время из комнаты выхожу. А в конце захожу, хвалю и даю советы. Уже появились некоторые успехи)))
🙂 🙂 🙂
Я считаю, что хорошей мотивацией выступает похвала. Когда ребенка хвалишь за какие-то действия, это стимулирует его делать эти действия снова.
Все правильно, Андрей пишешь. Чтобы вырастить самостоятельного человека малышу не нужно мешать что либо делать самому. Пусть тренируется и учиться на своих ошибках! Однозначно твит!
Мы с тобой как на одном языке разговариваем 🙂 Спасибо.
Согласна с автором — никто не придаст ребенку уверенность в себе, как его родители. И начинать нужно с детства.
Это настолько сложно-ненавязчиво позволить ребенку сделать выбор, причем самостоятельный.
Просто не надо делать за ребенка все подряд.
Развитие самостоятельности требует терпения от родителей и много времени. А еще — не бояться предоставить ребенку эту самую самостоятельность. Нередко мы сами решаем и действуем за детей, а когда они подрастают, требуем немедленной самостоятельности.